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光说不练假把式，我们接下来就拿真题来详细讲解。
【真题详解】
技术为自身的生存和发展而战，并且有着独特的生命周期。我们可以将其划分为以下几个阶段：
首先是先驱阶段。技术的先决条件已经存在，梦想家们可能会考虑把这些元素放在一起。然而即便这些梦想此时已经记录在案，人们也不会将其视为发明创造，比如达•芬奇曾经绘制过很多有说服力的飞机和汽车图画，但人们并不认为他是在发明创造。
其次是发明阶段。这一阶段在人类文化当中相当有名。此一阶段时间比较短，从某些方面来看，这就像_____________。在这个阶段当中，发明家们把科学技术、好奇心与决心结合起来，通常再加上一定的表演技巧，将各种方法以新的方式结合在一起，给生活带来一种全新的技术。
第三个阶段是发展阶段。新发明会得到那些溺爱它们的监护者(也许还包括最初的发明者)的保护和支持。通常这一阶段比发明阶段要重要，可能还包括额外的创造，这些额外创造比那个独创性发明更重要。当年，许多工匠已经手工制作了非常精美的老式汽车，但使汽车产业得以生根发芽、枝繁叶茂的，却是美国企业家亨利•福特推出的大批量生产的创新做法。
第四个阶段是成熟期。技术在不断进步，现在已经有了自己的生命，也终于成为社会当中独立稳定的部分，也许已经深入人类生活的方方面面。因此许多观察家认为，技术将永存于世。
在下一个阶段(可称为“挑战者时期”)到来时，这种状态会发生有趣的变化。技术界的“新贵”威胁着要排挤那些老技术，其追随者过早宣布了胜利的消息。但是尽管新技术能带来一些独特的益处，仔细思考之后人们却发现，这些新技术在功能和质量方面存在着关键元素缺失的问题。当人们发现这些新技术确实无法改变既有秩序之后，技术的保守派便以此为依据，证明以前的技术方法确实可以永存。
对逐渐老化的技术来说，这通常只是一个短暂的胜利。另一种新技术很快就会出现，它总能成功地将原有技术逼到过时的舞台上，在生命周期的这个部分，技术在逐渐衰败的状态当中度过了晚年，它的最初目的和功能现在都被一个更活泼的竞争对手比下去了。这一阶段约占技术整个生命周期的5%至10%。最终，技术成为“老古董”，就像马赫轻便马车、拨弦键琴、机电式计算器一样，不得不黯然离场。
51.填入文中画横线部分最恰当的一句是：( )。
A.怀胎数月最终分娩的过程一样
B.流星划过夜空那样璀璨而耀眼
C.人类当年在月球上迈出第一步
D.人类文明酝酿以及发展的过程
【比较】 本题是一道语句衔接题。做题的方法和我们原来的片段阅读是一样的。
【解析】首先观察空白处出现在文段中间，可知作用为承上启下，根据前文语境可知，此处填入的句子体现的是“此一阶段时间比较短”，选项中只有A选项中的“分娩过程”和B选项中的“流星滑落”有时间短的含义，但是B选项重在强调像流星划过夜空那样璀璨，由此可以排除B选项。因此正确选项为A选项。
52.作者举亨利•福特的例子是为了说明：( )。
A.汽车产业中的工匠精神决定着工艺水平
B.技术产业的发展决定了技术应用的前景
C.技术推广中的额外发明比独创发明更关键
D.独创性发明本身并不一定具有核心竞争力
【比较】这是一道细节查找题，首先定位原文，与做片段阅读题不同的是要先找到这个细节出现在哪个自然段，找到文段出现的第四自然段后再开始做题。
【解析】在这个片段中，文段是一个分总结构。亨利•福特的例子就是为了证明前面的观点。C项对应了前文的观点，因此正确答案为C项。
53.下列哪种现象可能发生在技术发展的“挑战者时期”?( )。
A.数码相机抢夺胶卷相机的市场
B.打字机的功能完全被电脑所代替
C.凡尔纳小说已有对潜艇的构想
D.人们的日常生活离不开智能手机
【比较】这是一个细节理解题，与片段阅读观察某段文字的细节相比，它需要观察全文来先定位，再来做一一对应的比较，在比较中排除干扰。
【解析】“挑战者时期”出现在文章第六个自然段，“挑战者时期”到来时，技术界的“新贵”威胁着要排挤那些老技术，故选A。B中功能完全代替不是“排挤”，需要排除
54.根据文章，下列说法正确的是：( )。
A.技术的成熟期持续时间较短
B.关键元素的缺失会导致技术停滞不前
C.“老古董”指技术已臻于完美，无需改进
D.“短暂的胜利”指原有技术的胜利
【比较】 这是一道细节理解题，和片段阅读最大的不同就是要观察全文，阅读量会大大增加，此题放在倒数第二题的位置比较合适，而且这样的题常出现在篇章阅读的最后一题或倒数第二题。
【解析】在文章第三段发明阶段，提到时间比较短，第四段发展阶段未提及，A项错误。在文章第六段关键元素缺失问题被保守派作为依据证明以前的技术方法可以永存，并不是导致技术停滞不前，B项错误。C项关于老古董的表述无法得到，属于无中生有，D项从文章中的第七段第一句话可以得到。因此正确答案为D项。
55.这篇文章主要谈论的是：( )。
A.新兴技术的进阶之路
B.技术的生命周期
C.新旧技术的优劣比较
D.技术对社会的影响
【比较】主旨题。与片段阅读不同的是，这道题需要找全文的相对重点句，需要对全文进行行文脉络的划分，而片段阅读只需要找某段文字的相对重点句，划分某段文字的行文脉络，故阅读量大大增加，而且对每段话的理解概括能力也要求相应增加，花费时间较长。
【解析】这道题通篇划分行文脉络，文章为“总——分”结构，第一段提到技术有着独特的生命周期，第二段到第八段具体讲述了技术的每个阶段的不同特点，围绕着第一段来展开，故本文主要围绕的是“技术的生命周期”，匹配选项，可知本题选B。
通过以上的真题，将片段阅读和篇章阅读进行比较，我们不难看到，篇章阅读难度是大大有所增加的，例如阅读时间较长，阅读时细节查找能力要求较高，对全文每个自然段理解和概括能力要求较多，判断作者意图、目的的能力也要求较高等，所以，对各位正在备考事业单位的小伙伴来说，一定要在平时按照时间要求，严格来训练篇章阅读的做题练习，细化各题型在篇章阅读与片段阅读中的“同与不同”，把握住篇章阅读的特点从而战胜它，为事业单位考试拿下“综合分析”这个重要阵地做好充分的准备!
