Q群：
六、题型示例
(一)单项选择题。(本大题共 60 题，每小题 0.5 分，共30分)
在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案，并请将其码填涂在答题卡上。错选、多选或未选均不得分。
【例 1】班会课上，班主任刘老师在表扬了独立完成作业学生之后，又严厉批评了抄袭和请人代写作业的学生。刘老有效地运用了
A.读书指导法 B.课外辅导法 C.自我教育法 D.品德评价法
考查目的：运用中小学常用的德育方法解决德育实践中的问题
解析：德育方法是为达到德育目的，实现德育内容，运用德手段进行的教育者和受教育者相互作用的活动方式的总和前，我国中小学普遍运用的德育方法主要有：讲解(报告谈话法、讨论法、读书指导法、参观(访问、调查)法、范法、陶冶法、自我教育法、常规训练法、活动锻炼法、评价法等等。其中，读书指导法是教师指导学生阅读有关书报纸、杂志和文件，以领会和掌握有关思想道德方面的知12—提高学生品德认识水平和能力的方法。课外辅导法主要指师针对学生在知识学习上存在的问题进行个别辅导，不是所说的德育方法。自我教育法是指在教师引导下，学生自己育自己，进行自觉的思想转化和行为控制的方法。品德评价主要是指教师通过对学生品德进行肯定或否定的评价而予以励或抑制，从而控制其品德发展的方向，促进其品德的形发展和水平的提高，预防和克服不良品德滋长的德育方本题中的班主任刘老师对独立完成作业的学生给予表扬，抄袭和请人代写作业的学生给予严厉批评，这一做法符合对生品德进行肯定或否定的评价予以激励或抑制、达到控制德发展方向的德育方法。选项 ABC 不符合题意，属于掌握和用层次，较难题。
答案：D
(二)多项选择题。(本大题共 15 题，每小题 2 分，共 30 分)在各小题列出的选项中有两个或两个以上是正确的，请将其码填涂在答题卡上，错选、多选或未选均不得分，少选且选择 .....确的，每个选项答案给 ..........0..5 分.。
【例 1】开学初，南湖学校的文化长廊换上了以“爱护家园”主题的文字和图片。不久前，学校又组织学生到附近的南湖实—13—调查，了解水污染情况。该学校利用的德育资源包括
A.自然德育资源 B.网络德育资源C.校内德育资源 D.校外德育资源
考查目的：理解德育资源的概念和分类。
解析：德育资源是指对培养人的德性起作用的一切因素,也指成德育活动和满足这一活动需要的一切因素。它包括德育人力育物力、德育财力、德育知识、德育经验、德育信息等资源。育资源依据不同的标准而有不同的分类。按照空间分布，德育源可以划分为以下三类：一是校内德育资源，如学校的实验室、书馆、各类教学设施及学校景观等;二是校外德育资源，包括书馆、博物馆、展览馆、科技馆、工厂、农村、部队、科研院等广泛的社会资源及丰富的自然资源;三是信息化德育资源，校内信息技术的开发利用，校内外的网络资源等。按照教育功划分，德育资源可分为社会德育资源、学校德育资源和家庭德资源等。按照德育资源的基本性质，德育资源还可以划分为德政治资源、德育经济资源、德育文化资源。按照时间的维度看，育资源还可以划分为传统德育资源和现实德育资源。传统德育源是指以传统文化中的优良道德传统为核心，以重视伦理和道为根本特征，以体现民族精神、爱国主义精神和人格修养等为容的资源。现实德育资源是指当代社会中形成的能促进人的德提升的资源。选项中自然德育资源、校外德育资源、校内德育源符合题意。因此，选项 ACD 是正确答案。该题属于理解层次，14—容易题目。答案：ACD评分标准：得分 答题情况2 分 ACD1 分 只选 AC;只选 AD; 只选 CD0.5 分 只选 A;只选 C; 只选 D0 分 错选、多选、或未选
