教师招聘面试一般包括现场说课、现场试讲、现场答辩三种形式。不论是试讲,还是说课,都需要模拟课堂教学。现场答辩分为结构化答辩和非结构化答辩两种情况(后面会做详细介绍)。根据各地实际情况的不同,考试组织部门选取其中一种或多种形式结合的方法进行面试。(需要说明的是,各地实际情况差异很大,相应的面试形式也非常丰富。有些地方只是单纯的考试讲和说课,有些地方在试讲或说课结束后设置非结构化答辩,有些地方只考结构化答辩,还有些地方在幼儿园教师招聘时,在说课或试讲的基础上增加技能测试,即音乐、体育、美术和计算机。)下面将为大家分别介绍:
一、试讲的含义
试讲也叫模拟课堂教学,顾名思义,就是根据指定课题,在规定时间内完成教学设计并充分展示自己的课堂教学技能,模拟课堂教学的行为。
二、教师资格面试和教师招聘面试的比较
相同点:教师资格考试和教师招聘涉及的试讲基本相同,它们不同于传统意义上的教学试讲,考官需要从试讲中读出教学内容以外的更多东西,而且试讲的目的性也不在于课程内容本身,而是对考生教学基本功和对课堂教学方案的实施能力的全面考核。
不同点:与教师资格面试不同的是,在教师公开招聘面试中,有的用人单位会安排考生直接在考场试讲,由评委听课后进行评价;而有的用人单位则安排考生在学校课堂里进行试讲,不但有评委,有专业教师进行评价,还有学生听课,这种形式对考生提出了更高的要求,它要求考生不但要能讲好,还要会调动课堂气氛,组织课堂教学。
三、试讲的考查重点
试讲的考查重点一般包括语言表达、板书艺术、教学内容、教学方法及组织教学等几个方面:
(1)、语言表达
语言表达主要是指口语的表达艺术和形体语言的表达艺术。口语表达能力的基本要求是口齿清楚、语言流畅、音量适中、教学用语规范,有一定的启发性和生动性。形体语言的基本要求是自然大方,目光亲切,表情、手势自然,并表现出激情和热忱。
(2)、板书艺术
板书艺术的基本要求有几点:第一,字迹清楚,工整、漂亮,颜色搭配得当。无错别字。第二,不同级别的标题在黑板上应有不同的存留时间和合理的位置安排。第三,标题和内容的位置布局恰当,适时擦掉说明性内容,始终在黑板上表达出清晰的教学脉络。
(3)、教学内容
教学内容主要包括内容的选择、内容的组织性和条理性、难点和重点问题的把握与分析、提问的技巧以及教学方法的选择等。内容要全面、完整、无疏漏,同时突出重点、难点及关键点;内容的学习安排要由浅入深、由表及里、符合学生的认知规律;教学手段上要多样化综合,恰当使用类比及图解、举例、提问等方法。
(4)、教学方法
教学方法的基本要求是灵活多变、全方位展示。比如学习生字,要音、形、义相结合,通过列举对比、造句运用等手段强化这个字的形旁与义旁。倘若利用多媒体,则要对课件精益求精,充分考虑到试讲的特点,不能喧宾夺主、过多占用教学时间,时间安排上要适度。
(5)、组织教学
具体的内容表现在确定教学目标、选择教学方式、实施教学设计等方面,另外,还包括察觉学生的学习态度、培养学生的学习兴趣、开展与学生的多维度交流。
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