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    2019广西公务员行测答题技巧:定义判断答题技巧之归纳概括

    日期:2019-05-08 11:26:33   来源: 启仕教育   编辑:小启
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    在近几年公务员考试行测当中都有一种必考题型——定义判断,题量稳定在10道左右,而在这一种题型当中经常会出现一些某某原理、某某效应的定义,通常来说原理效应类的定义题干较长,很难把握具体的要点。对于这样一类的题目,启仕教育专家经过多年研究发现,终于找到了一种巧解方法——归纳概括。

    那归纳概括怎么用呢?其实很简单,就是先用通俗易懂的话将题干的原理效应进行概括,然后只需要判断选项哪个能体现出刚刚概括出的意思即是符合该定义的。光说不练假把式,下面我们通过两个例题来感受一下这个方法的“巧”。

    例1】木椅子效应是指将成绩相等的两组学生分别安排坐在舒适的沙发椅和很不舒服的木椅子上学习,不久之后,坐木椅子的学生学习成绩要比坐沙发椅的学生成绩高出很多。原因是坐木椅子的学生因为不舒服而不断调整坐姿,表面看来好像不安而好动,实质却因此给脑部供应了更多的血液和营养;而坐沙发椅的学生,由于舒适而一动不动,致使血液循环相对减慢,脑部得到的血液和营养相对减少,学习效果因此就差一些。

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    根据上述定义,下列选项最能体现木椅子效应的是:

    A.某学生从小到大饱受责罚,学习成绩一直不理想

    B.某家长为鼓励孩子暑天学习,每天为其提供冷饮

    C.小刚每天步行上学和回家,风雨无阻却学得很好

    D.搬入新书房一个月后,小明的成绩名次一路攀升

    【答案】C。

    【解析】题干定义为木椅子效应,先对木椅子效应进行归纳概括:不舒服的环境能促进学习进步。接下来只需要判断哪个选线能体现这个意思的即是符合木椅子效应。A选项“从小到大饱受责罚”虽体现了不舒服的环境,但“学习成绩一直不理想”说明并未促进学习,不符合;B选项夏天提供冷饮是舒服的环境,不符合;C选项“步行上学和回家,风雨无阻”体现不舒服的环境,“学得很好”体现促进学习,符合木椅子效应;D选项“搬入新书房”是舒服的环境,不符合。故本题选C。

    例题2】生物学研究发现,成群的蚂蚁中,大部分蚂蚁很勤劳,寻找、搬运食物争先恐后,少数蚂蚁却东张西望不干活。当食物来源断绝或蚁窝被破坏时,那些勤快的蚂蚁一筹莫展。“懒蚂蚁”则“挺身而出”,带领众伙伴向它早已侦察到的新的食物源转移。这就是所谓的懒蚂蚁效应。

    根据上述定义,下列属于懒蚂蚁效应的是:

    A.通信工程师待遇优厚,工作时间自由,擅长攻克技术难题

    B.在金融危机中,某外贸公司凭借多元化经营手段渡过了难关

    C.某汽车公司鼓励员工创新,允许员工在上班时间钻研技术

    D.某经理用人不拘一格,看重的是坚韧和正直,而非学历背景

    【答案】A。

    【解析】题干定义懒蚂蚁效应概括起来所表达的意思是“平时很闲,遇到问题或困难需要出面解决”。选项当中只有A选项“工作时间自由”体现平时很闲,“擅长攻克技术难题”即遇到技术难题需要出面解决,体现了遇到困难或问题需要出面解决。故本题选A。


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