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一、方法精讲
联合关系,即上下文之间形成并列的关系。主要的判定标志有这么几类: (1)并列词:和、且、与、并;(2)标点符号:顿号和分号;(3)并列句式:对偶句、排比句;(4)选择词:或者……或者……、要么……要么……。这些标志性词语一方面可以帮我们去判断联合关系,另一方面帮助我们去找到呼应点,从而我们可以借助于呼应点来快速地筛选答案。这里需要提醒考生的是,由于联合关系本质上是一种并列,自然有可能并列的是近义词,也有可能并列的是反义词。究竟改选哪一类,需要大家仔细分析语境,做出判断。下面我们就通过两个例题让大家学会运用联合关系:
二、例题精讲
【例1】荀子认为,人的知识、智慧、品德等,都是由后天学习、积累而来的。他专门写了《劝学》篇,论述学习的重要性,肯定人是教育和环境的产物,倡导_______、日积月累、不断求知的学习精神。
填入划横线部分最恰当的一项是:
A. 孜孜不倦 B. 坚忍不拔 C. 按部就班 D. 一丝不苟
【答案解析】答案:A。该题目只有一个空,初读文句,设空处的后面有顿号,很明显是联合关系的判定标志,呼应点是后文的“日积月累”和“不断求知”。根据语段,很显然作者很赞成《劝学》中的观点,故而这里应该选择和呼应点相近的词语。“坚忍不拔”强调的是信念坚定,意志坚强;“按部就班”强调的是按照一定的规矩办事,也引申为没有拘守旧准则,不创新;“一丝不苟”强调的是做事认真细致。均不是日积月和不断求知的近义词,只有“孜孜不倦”表示工作学习勤奋不知疲倦。与后文能够构成并列的关系。故本题当选A项。
【例2】在乡村,老牛与牧童彼此守望。庄稼人面朝黄土,把自己生命的期望播种进______的泥土里,把一切梦想向季节里扔去,和庄稼、土地一起______,一起金黄。在鲜润的土地上,将十指插入泥土,攥一把,闻一闻泥土的清香,然后把泥土捏出心中渴望的形状,那是老农一生重复了多少次的庄重礼仪和神奇享受。______的身影和溅落的汗珠也被编为一个章节,使故事闪现着更加真实的光芒。乡村和农民真正的笑声,______在季节深处的笑容和粗犷的酒歌里。
依次填入横线处最恰当的一项是:
A.黝黑 葱郁 消瘦 镶嵌
B.广袤 成长 清瘦 洒落
C.湿润 葱郁 健硕 飘落
D.厚重 成长 矫健 凝结
【答案解析】答案:A。本题突破口为第二个空, “一起……一起金黄”构成并列的句式,所填词语与“金黄”保持一致,均为形容色彩的,所以选择和颜色有关的“葱郁”(绿色)。排除B和D。第三空,结合言外语境,“老农”的特征是“消瘦”,排除C,本题当选A项。
以上就启仕教育专家给大家介绍的逻辑填空之联合关系,相信通过大家的认真学习,一定能够熟练地掌握并运用联合关系,提高逻辑填空的正确率。
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