1. 阅读下列材料: 材料一 ……前者英、法各国,以日本为外府,肆意诛求。日本君臣发愤为雄,选宗室及大臣子弟之聪秀者,往两国制器厂师习各艺,又购制器之器,在本国制习,现在已能驾驭轮船,造放炸炮。去年英人应声恫吓,以兵临之,然英人恃为攻战之利者,彼已分擅其工,用是凝然不动,而英人因无如之何也。……鸿章以为中国欲自强,则默入学习外国利器。 --李鸿章《致总理衙门各国事务函》 材料二 如铜、铁、洋务等类,皆关民生用日,洋船转运迅捷,输纳又仅半税……国税则载在和约,无可议加,以致彼此轻重悬殊,商民交困,才用极绌,丛爵渊鱼之喻,何堪设想……臣近于直之南境磁州山中议开煤铁,跨津、沪机器局委员购洋器、雇洋匠,以资倡导,因为铸造军器需要,亦欲渐开风气以利民用也。……若南省滨江近海等处,皆能设法开办,船械制造所用煤铁,无庸向外洋购运,阕其余利,并可养船练兵,此军国之大利也。 --李鸿章《筹议海防折》1874年 材料三 改革派人士认为,了解西方的最好途径是和平,而不是战争……他们相信西方人志在贸易,而不在领土。因此中国的方针是用商业特权安抚势力者,用物质的诱饵来控制他们。……地方上有几个高级官员造成和平的外交策略,其中最有影响的是李鸿章。他后半生尽力维持和平,从不轻言战争。 --摘自《剑桥中国晚清史》 材料四 19世纪后半期的中国面临两大问题:一是民族独立,二是国家富强,当时一种观点(洋务派)认为,中国之所以有外患,是因为贫穷,只要我们富强,外患就自然解决了。 --摘自《中国革命论》 请回答 (1)根据材料一指出李鸿章从日本的发展中得到什么认识?有何局限性? (2)根据材料二指出洋务派创办民用企业的原因和目的是什么?有何作用? (3)从材料一和材料二中可以看到,洋务派在抵抗外来侵略上的指导思想是什么? (4)从材料三四中可以看到,洋务派执行的是什么外交政策?并说明其意图。 (5)综合上述材料,你认为洋务派在寻求富强的途径上有哪些致命的弱点? 2. 阅读下列中国近代史有关日本侵华的材料:
时 期 |
年头数(Ⅰ) |
在华使用武力次数 |
使用武力年头数(Ⅱ) |
使用武力年头数在该时期的百分比(Ⅱ/Ⅰ) |
1871—1893 |
23 |
1 |
1 |
约4% |
1894—1913 |
20 |
3 |
11 |
55% |
1914—1930 |
17 |
3 |
12 |
约70% |
1931—1945 |
15 |
4 |
13 |
约80% |
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