从家长的角度来看,他们毕竟不是专业的教育工作者,如果某些家长存在有时间不充裕或者是文化程度不足的情况,“检查作业”这项任务将无法完成,这会导致老师指责学生未完成任务,给学生造成一定程度上的影响。即使家长能够为学生指正错误,如果家长的思路或者是教育方法存在不妥之处,就容易误导学生。
从学生的角度来看,家长检查签字很容易让学生形成依赖心理。在小学,培养学生独立思考与纠错的能力十分关键,这甚至比学习知识本身更为重要。独立学习是学生必须学会与完成的职责。如果有了家长检查签字,在做作业的时候,学生很可能会养成不认真、不仔细、不会主动检查的坏毛病。如果老师在作业中发现错误,学生甚至还会埋怨家长检查的不仔细,这很容易让学生产生懒惰心理,容易推卸责任。
从教师的角度来看,作业是了解学生学习情况的一个重要渠道。如果由家长检查订正,教师很可能就会错过孩子的一些问题与失误,以为学生都学会了新知识。这只有助于减少教师批作业的时间,从长远角度来看,并不利于教学。如果教师自己批改,他可以通过学生的错误之处,更改教学策略,有针对性的对学生进行查漏补缺。
【参考对策】
启仕教育总结:一方面,正常的教育规律是,中小学阶段学校教育以智育为主,家庭教育以德育等非智力素质养成为主。中小学教育需要家长的支持配合,但是双方的关注点不应只集中在学习成绩上,教师也要尊重家长,通过家访等方式充分交流,达成共识,而不是单方面派任务、提过分要求。
另一方面,家长告别检查作业,并不是说家长就可以撒手啥也不管了。这是让家长腾出精力,在孩子人格养成上多下功夫。比如和孩子一起参加公益活动,比如和孩子一起进行体育锻炼等,只有家长和老师在各自的领域共同努力,孩子才能得到全面发展。
原标题:家长告别检查作业是让教育回归本位 来源: 中国青年网 丁慎毅
原标题:叫停家长签字体现教育初衷 来源:合肥文明
原标题:叫停“家长作业”,回归教育正途 来源:华声在线 作者:非雅
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