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    2019广西教师招聘考试面试:幼儿教师面试说课技巧

    日期:2019-03-07 11:29:43   来源: 启仕教育   编辑:小启
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    教师招聘面试的考查形式宝库包含:试讲、说课、技能展示、结构化和答辩。今天启仕教育专家主要和各位考生谈谈在说课面试中如何脱颖而出。
      一般来讲面试中会给考生20-30分钟准备或者是提前给定选择范围自己准备,然后在10分钟到15分钟内进行阐述。在半小时时间内,要准备一 篇完整且很完美的说课稿是不太可能的,那么如何在有限的时间里把不可能变成可能呢?这里我将结合自己的授课经验,总结了一些技巧性的东西,供各位考生做以参考。
    启仕教育专家在这里要提醒大家,这些给大家提供的技巧只能作为面试前的应急,千万不能不能把它当作的模板,否则说课讲变得很空洞、模式化,甚至有悖于 “说课”的真正价值。所以大家要活学活用。

    1.要熟悉说课的流程(说设计意图、说活动目标、说活动重点难点、说活动准备、说活动方法、说活动流程、说活动延伸);之后要熟悉五大领域的活动类型及领域的活动过程的框架、还要熟悉五大领域的总目标、知道要点及各年龄班的特点进而整理好目标框架和理论框架。

    2.考生要合理安排备课时间。一般5-6分钟内要把目标、重点难点、准备和方法确定下来,然后重点去考虑活动设计的框架,不要逐字逐句去写,而是以纲要的形式写下来就OK了。

    3.说课过程中整体要自然、流畅,不要像作报告似的很死板,所以为了避免报告似说课,大家可以在每一环节间加上过渡语,过渡语言可事先准备好,好 背下来,在备考时可以免写节省时间,在说课时直接说出来就可以了。比如,教材分析后,要确定目标了,可以这样说“基于对教材的理解和分析,我将本次活动的 教学目标定位为……”“结合小班幼儿的年龄特点和认知水平……,我设计的目标如下等。这样的过渡语可以很好的避免流水帐式的说法,因此会显得很自然。

    4.在说活动流程时避免空谈理论和设计意图,要给出具体实施的过程,也就是说要结合本次活动的具体内容进行设计,做到把前面的准备、方法等用到每一环节,真正做到具体可操作。


     
     

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