• 欢迎光临启仕教育官方网站
  • 当前位置:首页 > 备考资料 > 说课试讲 > 正文

    教师资格证考试面试:小学语文试讲教案《生命生命》

    日期:2015-12-17 10:52:00   来源: 启仕教育   编辑:小启

      (四)拓展延伸

      过渡:正是出于这样的思考,杏林子写下了了这样一段话。

      出示:虽然生命短暂,但是,我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。于是我下定决心,一定要珍惜生命,决不让它白白流失,使自己活得更加光彩有力。

      1.齐读,谈体会。

      2.理解:“有限的生命”、“无限的价值”。

      a.“有限的生命”:为什么说生命是有限的?(没有人可以长生不老,人的寿命再长,不过七八十年光景,在漫漫的历史长河中,我们的生命是多么短暂。所以,生命是有限的。)

      b.“无限的价值”:你知道哪些人也用自己有限的生命创造了无限的价值?来举例说一说。(炸碉堡的董存瑞,被火烧的邱少云,为人民服务的雷锋……)

      3.朗读。这就是在有限的生命里体现了无限的价值。让我们带着自己对生命的理解,再读这句话。

      4.作为小学生的我们,应该怎样让有限生命体现出无限价值呢?生结合实际谈体会。

      (五)课堂小结

      1.读到这里,同学们一定对生命有了许多的感悟,现在请拿起你的笔,写下生命的感言吧!

      出示:生命是______________。

      2.抒写生命感言,交流汇报。(板书:珍爱生命)

      3.作者用两个“生命”作题目,她在告诉我们什么?(生命宝贵,要热爱生命,善待生命;生命短暂,要珍惜生命,使自己的一生活得光彩有力。)

      4.小结:是的,生命是有限的,珍贵的,我们要努力让自己的生命更有意义。最后,让我们怀着对生命的珍视、对生命的热爱,再次呼唤——(生接)《生命生命》。

      (六)布置作业

      1.摘抄课文中含义深刻的语句,再体会体会。

      2.课外阅读:杏林子《和命运较量》,海伦凯勒《假如给我三天光明》

      四、板书设计

      生命 生命

      飞蛾求生 生命有限

      瓜苗生长 珍爱生命

      静听心跳 价值无限


    相关内容推荐

    2015年教师资格证考试最新动态信息汇总(12月16日)

    2015年教师资格证考试最新动态信息汇总(12月15日)

    启仕教育公考微信二码
    启仕简介启仕荣誉联系我们媒体关注法律声明免责声明人才招聘合作加盟
    Copyright@ 2012 www.qs101.com All Rights Reserved 启仕教育 版权所有
    鲁ICP备16004560号