对于常识部分的准备,是需要漫长的过程的。常识考试的覆盖面非常之广泛,诸如法律、政治、经济、管理、科技,甚至地理历史亦有考察,如何能在短暂的时间中抓出重点,各各击破呢?这就需要老师帮助你们构建全新的知识体系。并对考点进行全方位的解读。
首先,必须承认,我们大家对知识点的掌握还是存在很多问题的,正是这个原因,我们在做多选题目时,经常会发生错误。在做主观题时,不知如何动笔,以至于对着卷子望题兴叹。那么如何在短时间内能有所突破呢?熟练的应用马哲的分析方法就是一个不二的法门。
马哲是科学的世界观和方法论,他是我们想问题做事情的方法,自然只要我们能熟练应用,它是可以拿来分析一切问题的。因为正是我们生活中的万事万物的规律,我们从中总结出来了马哲的原理,现在我们只是做了一个逆过程而已。那么如何通过熟练的应用马哲原理来分析问题呢?我举例来说明。
比如说题目中让我们以创新为题写一篇文章,这个时间我们就要按照一般的行文方式来计划我们的篇章,用哲学的原理来论证。
比如在文章中我们首先必须回答创新是什么,其次我们要回答为什么要创新,最后我们要回答应该怎么创新。
创新是什么呢?我们可以说,创新是不断的突破自我,研究新情况,解决新问题。创新是马克思主义的精髓,是三个代表的要求,是我党永葆先进性,立于不败之地的法宝,同时也是一个民族的精神,一个国家兴亡发达的不竭动力。
接下来,我们要用马哲的原理具体论证,为什么要创新,为什么要创新呢?因为,创新符合事物的发展规律,体现了事物发展的要求。因为我们知道,事物是普遍联系的,事物是永恒发展的,既然事物是永恒发展的,那么我们必须也要不断的改变自己,发展自己,不然就不能适应事物发展的要求,从而淘汰。就是因为事物是永恒发展的,我们也要跟着调整,这样我们才能立于不败之地。
最后,我们要说怎样创新呢?我们知道,创新的过程本质就是我们说的否定,我们哲学上讲的否定,是辩证的否定。辩证的否定,首先是来自事物内部的否定,其次是扬弃。扬弃就是我们说的取其精华,去其糟粕。这也就是我们说的创新的方法,创新不是全盘否定,而是有继承也有发展,发展必须在传承的基础上才能有意义,不然就完全变成新事物了,比如我们对曲艺文化的创新,如果我们不保留我们曲艺文化原有的风味,一味的追求创新,就会变得不伦不类,只有尊重传统的基础上去创新,才能取得成功。
所以说,任何事物都可以应用马哲的原理来分析,所以我们要重视对马哲的学习。
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