事业单位面试资料：计划组织协调能力之培训类（上）

计划组织协调能力，是面试中经常考试的一项能力，该能力可以通过多种题目考查，如培训类、宣传类、会议类、调查类等等。且题目考查方式灵活多样，如开展整个活动，怎样做好活动的前期准备，或某项活动的重难点是什么，等等。由于每种题目的考查重点不同，提问又具有灵活多样性。因此，在考生不清楚每种活动本身的特点，又没有实际组织活动的经验时，就会出现答题内容空乏、千篇一律、答非所问的现象。在此，给考生们分享培训类活动的考查重点和题目解析。

一、培训类活动考查重点

题目如果问培训活动如何组织或开展，需要按时间顺序把整个培训活动序详略得当的组织完整，整个培训活动的主要要素包括：时间、地点、人物、方式、内容、结束。其中重点考查的是后四者，具体为：

第一，人物。培训的组织者、服务者、领导、讲师、被培训对象。其中讲师和被培训对象是人物中具体要说明确的。讲师按培训的内容可分为两类，第一类单位内部各个部门的讲师，第二类，单位外部具体培训项目方面的专业人士或该行业从业人员。培训对象根据题目信息，需要考虑具体按人数分组培训的情况。

第二，方式。主要有理论学习和模拟练习。理论学习可以通过讲师讲解、观看PPT、视频、小组讨论交流自学等方式。模拟练习可以通过集体练习、分组练习。

第三，内容。培训活动的内容要具体，包括提高思想意识，掌握必要能力两个方面。

第四，结尾。培训活动的结尾有三种方法，(一)通过什么方法检测被培训人员是否掌握培训内容;(二)培训效果的描述;(三)培训总结和对培训活动对未来的预测。

如果题目针对部分要素提问，考生重点阐述该要素即可。